Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Giới thiệu chung
    • Hội đồng biên tập
    • Các chính sách
    • Quy trình nhận bài, phản biện, biên tập và xuất bản
  • Số hiện tại
  • Đã xuất bản
  • Dành cho tác giả
    • Quy định, thể lệ gửi bài
    • Quyền tác giả và truy cập mở
    • Đạo đức xuất bản
    • Quy định về đạo văn
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước
Các điều khoản chỉ mục

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Tin học lớp 3 ở trường tiểu học

    Nguyễn Thị Mai, Hà Mạnh Hùng
    150
    08-09-2026
  • Tổ chức chuỗi hoạt động học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học

    Chu Ngọc Quỳnh, Đặng Thị Thùy Dung
    169
    02-06-2025
  • Tích hợp nội dung giáo dục địa phương Hà Nội qua dạy học đọc hiểu trong môn Tiếng Việt 4, 5

    Vũ Thị Thương, Vũ Nguyễn Thanh Huyền, Lưu Vĩnh Thanh
    352
    24-03-2026
  • Thực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực viết đoạn văn của học sinh lớp 3 bằng dạy học trải nghiệm ở thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

    Nguyễn Hồng Hạnh, Đỗ Minh Ngọc
    48
    12-04-2025
  • Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Khoa học lớp 4 ở các trường tiểu học trên địa bàn Yên Lạc

    Lê Thị Lan Anh, Nguyễn Trung Kiên
    3
    24-03-2026
  • Công cụ đánh giá hứng thú học tập của học sinh trong dạy học hóa học sử dụng phim hoạt hình

    Nguyễn Văn Đại, Nguyễn Hồng Phúc, Nguyễn Thị Liên, Nguyễn Thị Hoài Thu
    270
    06-04-2026
  • Một số kinh nghiệm trong tổ chức và duy trì hoạt động ngoại khóa tiếng Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

    Nguyễn Thu Hạnh
    100
    02-06-2025
  • Phát triển năng lực thẩm mĩ số cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học

    Lưu Thị Thanh Thùy, Nguyễn Thị Ánh Ngọc, Nguyễn Duy Đức, Nguyễn Thị Phương Uyên, Lê Ngọc Ánh, Lê Thị Thùy
    204
    08-09-2026
  • Thực trạng về thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông và nhu cầu bồi dưỡng giáo dục STEM cho giáo viên tại tỉnh Vĩnh Phúc

    Nguyễn Thị Minh Nguyệt, Đỗ Thị Tố Như1, Vũ Thị Thương
    36
    26-03-2025
  • Thực trạng và một số biện pháp quản lí giáo dục truyền thống văn hóa địa phương cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

    Nguyễn Đức Toàn, Dương Thị Bích Hạnh, Phạm Bạch Trang
    84
    26-03-2025
  • Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong dạy học chủ đề STEM phần hydrocarbon, Hóa học hữu cơ lớp 11

    Vũ Thị Hương Giang, Kiều Phương Hảo
    140
    21-05-2025
  • Xây dựng thang đánh giá kĩ năng đọc hiểu trong dạy học văn bản “Lính đảo hát tình ca trên đảo” của Trần Đăng Khoa (Sách Ngữ văn 10, tập 2, bộ Cánh Diều)

    Trần Thị Hạnh Phương
    160
    02-06-2025
  • Tổ chức dạy học chủ đề "Kim loại" - khoa học tự nhiên 9 theo mô hình 5E nhằm phát triển thành phần năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

    Chu Văn Tiềm, Nguyễn Thị Hiền
    388
    24-03-2026
  • Vận dụng dạy học dự án trong dạy học chủ đề “nguyên tố nhóm VIIA” – hóa học 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh

    Trịnh Thị Tuyết
    219
    05-06-2025
  • Khai thác và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học tự nhiên

    Nguyễn Thị Thanh Huyền
    312
    06-04-2026
  • Khám phá việc học tiếng Anh ngoài lớp học trong thời đại số: Góc nhìn từ sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại một trường đại học công lập ở Việt Nam

    Nguyễn Thị Hà Anh, Lại Khánh Linh
    110
    05-06-2025
  • Sử dụng các chủ đề có liên hệ với phông văn hoá của người học nhằm cải thiện trải nghiệm học kỹ năng nói của hệ từ xa tại một trường đại học ở Việt Nam

    Đào Bùi Diệu Minh
    283
    24-03-2026
  • Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

    Nguyễn Thị Duyên, Bùi Thị Ngọc Hà, Phan Thị Thùy Dung, Nguyễn Văn Thưởng
    113
    01-06-2025
  • Cấu trúc và quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy môn vật lí

    Ngô Trọng Tuệ
    407
    24-03-2026
  • Tổng quan nghiên cứu vận dụng tư duy thiết kế trong dạy học theo mô hình giáo dục STEAM ở phổ thông

    Tạ Thanh Trung, Nguyễn Thanh Nga
    85
    01-06-2025
  • Sử dụng facebook hỗ trợ hoạt động học tập trực tuyến của học sinh trung học cơ sở trong đại dịch covid-19

    Nguyễn Văn Đại, Hoàng Thị Lan, Ngô Minh Loan
    70
    05-06-2025
  • Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học đọc cho học sinh lớp 4,5 thông qua bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”

    Vũ Thị Thương, Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Cao Khánh Linh, Trần Thị Hạnh
    214
    06-04-2026
  • Việc sử dụng tiếng Anh trên Facebook của sinh viên chương trình chất lượng cao ngành Ngôn ngữ Anh tại Việt Nam: Thói quen và tác động đến năng lực ngôn ngữ

    Phí Thị Mùi, Nguyễn Thị Quỳnh Chi
    56
    08-09-2026
  • Thực trạng quản lý hoạt động phát triển nhận thức cho trẻ 3- 6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Hải Phòng thông qua hoạt động trải nghiệm

    Phạm Thị Thuý Vân
    170
    24-03-2026
  • Phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học kĩ năng nói và nghe (Ngữ văn 11) bằng phương pháp học theo hợp đồng tại trường THCS và THPT Võ Văn Kiệt tỉnh An Giang

    Phan Thị Quỳnh Như
    186
    08-09-2026
1 - 25 của 45 mục 1 2 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

Liên kết website

Thông tin

  • Dành cho bạn đọc
  • Dành cho Tác giả
  • Dành cho Thủ thư
Keywords

Bạn đọc

Flag Counter

Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội 2: Chuyên san Khoa học Giáo dục

Số 32, Đường Nguyễn Văn Linh, Phường Xuân Hòa, Tp Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc

Số điện thoại: 02113.863.204;

Email: sjes@hpu2.edu.vn

  • Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems