Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Giới thiệu chung
    • Hội đồng biên tập
    • Các chính sách
    • Quy trình nhận bài, phản biện, biên tập và xuất bản
  • Số hiện tại
  • Đã xuất bản
  • Dành cho tác giả
    • Quy định, thể lệ gửi bài
    • Quyền tác giả và truy cập mở
    • Đạo đức xuất bản
    • Quy định về đạo văn
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước
Các điều khoản chỉ mục

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Tổng quan nghiên cứu liên quan đến quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực

    Nguyễn Công Tâm, Nguyễn Thị Thảo, Tạ Văn Toản
    47
    26-03-2025
  • Chuyển đổi mô hình giáo viên chủ nhiệm và cố vấn học tập nhằm tiến tới trường đại học tự chủ tại Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên

    Vũ Hải Yến, Nguyễn Trung Kiên
    85
    02-06-2025
  • Trường Đại học CNTT và Truyền thông, Đại học Thái Nguyên

    Lại Thị Diệu Oanh, Nguyễn Anh Hoa Tường Vân
    207
    17-12-2025
  • Văn bản nghị luận trong SGK Ngữ văn 7 (2018) và định hướng dạy học đọc hiểu

    Đỗ Thị Thu Hương, Nguyễn Đức Huynh
    129
    02-06-2025
  • Công cụ đánh giá hứng thú học tập của học sinh trong dạy học hóa học sử dụng phim hoạt hình

    Nguyễn Văn Đại, Nguyễn Hồng Phúc, Nguyễn Thị Liên, Nguyễn Thị Hoài Thu
    270
    06-04-2026
  • Tổ chức chuỗi hoạt động học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học

    Chu Ngọc Quỳnh, Đặng Thị Thùy Dung
    169
    02-06-2025
  • Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học số và phép tính

    Nguyễn Văn Đệ, Nguyễn Thị Lan, Triệu Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Giang
    199
    24-03-2026
  • Vận dụng hình thức “Nhật kí đọc sách” vào dạy học đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh tiểu học

    Nguyễn Ngọc Hoài Như, Nguyễn Kiên Quyết
    235
    21-05-2025
  • Biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh cấp THCS theo chương trình GDPT môn Ngữ văn 2018

    Đỗ Thị Thu Hương, Lê Đăng Quyết, Nguyễn Thị Trang
    197
    21-05-2025
  • Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần hợp chất vô cơ – khoa học tự nhiên 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh nước Cộng hòa dân chủ Nhân dân Lào

    Dokket Yuangarnong, Chu Văn Tiềm, Phạm Hồng Hải, Bùi Thị Thanh Thảo, Nguyễn Quốc Cường, Nguyễn Thị Liên, Nguyễn Thị Hoài Thu
    223
    12-04-2025
  • Sử dụng các chủ đề có liên hệ với phông văn hoá của người học nhằm cải thiện trải nghiệm học kỹ năng nói của hệ từ xa tại một trường đại học ở Việt Nam

    Đào Bùi Diệu Minh
    283
    24-03-2026
  • Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, cố vấn học tập tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông, Đại học Thái Nguyên giai đoạn 2022 – 2026

    Vũ Hải Yến
    61
    06-06-2025
  • Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết văn cho học sinh lớp 4 theo chương trình môn tiếng việt 2018

    Vũ Thị Thương, Trịnh Trà My, Bùi Thị Thu Quỳnh
    204
    26-03-2025
  • Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng liên hệ, so sánh, kết nối trong dạy học đọc hiểu văn bản thơ trong sách giáo khoa tiếng Việt 3 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

    Đỗ Lam Ngọc
    172
    17-12-2025
  • Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng lập luận trong dạy học viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 5

    Đỗ Thị Thu Hương, Phạm Thị Hoàng Cẩm
    151
    01-06-2025
  • Biện pháp phát triển năng lực đọc thẩm mĩ văn bản thơ cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Tuyết Minh, Chu Thị Hường
    154
    05-06-2025
  • Thực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực viết đoạn văn của học sinh lớp 3 bằng dạy học trải nghiệm ở thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

    Nguyễn Hồng Hạnh, Đỗ Minh Ngọc
    48
    12-04-2025
  • Quan điểm của sinh viên khi sử dụng công cụ công nghệ để học tiếng Anh ngoài lớp học

    Nguyễn Thùy Linh, Trần Minh Thành
    133
    06-04-2026
  • Vận dụng một số mô hình tích hợp lịch sử toán trong dạy học môn toán lớp 8 ở Việt Nam

    Phạm Thị Diệu Thuỳ, Đỗ Duy Minh Hiếu, Lê Mỹ Hạnh, Vũ Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Ngọc
    373
    24-03-2026
  • Tổ chức chủ đề trải nghiệm STEM theo mô hình dạy học kết hợp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở

    Nguyễn Thu Phương, Phạm Thảo Phương, Nguyễn Văn Đại
    218
    17-12-2025
  • Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực lập luận trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 6

    Trần Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Thu Hương
    154
    05-06-2025
  • Chuyển đổi số trong dạy và học trung học phổ thông ở nước ta, thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Thị Huệ
    82
    06-04-2026
  • Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

    Nguyễn Thị Duyên, Bùi Thị Ngọc Hà, Phan Thị Thùy Dung, Nguyễn Văn Thưởng
    113
    01-06-2025
  • Một số phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cho sinh viên Trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp

    Ngô Thị Thanh Huệ, Hoàng Hương Ly
    124
    17-12-2025
  • Một số biện pháp khai thác tình huống thực tiễn nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh lớp 2 trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội

    Nguyễn Thị Duyên, Hà Thị Hồng
    220
    24-03-2026
1 - 25 của 75 mục 1 2 3 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

Liên kết website

Thông tin

  • Dành cho bạn đọc
  • Dành cho Tác giả
  • Dành cho Thủ thư
Keywords

Bạn đọc

Flag Counter

Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội 2: Chuyên san Khoa học Giáo dục

Số 32, Đường Nguyễn Văn Linh, Phường Xuân Hòa, Tp Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc

Số điện thoại: 02113.863.204;

Email: sjes@hpu2.edu.vn

  • Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems