Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học số và phép tính

Tóm tắt

Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018 đã xác định năng lực giao tiếp toán học là một trong năm năng lực cốt lõi cần hình thành và phát triển cho học sinh. Thực tế giảng dạy cho thấy học sinh lớp 4 vẫn gặp nhiều khó khăn trong việc trình bày, diễn đạt và giải thích bài toán một cách logic. Do đó, chúng tôi đưa ra ba biện pháp cụ thể nhằm nâng cao năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học Số và Phép tính, bao gồm: (1) Trang bị và hệ thống cho học sinh một số thuật ngữ toán học, kí hiệu toán học và các phép nối logic thường dùng trong dạy học nội dung Số và Phép tính ở lớp 4; (2) Tổ chức cho học sinh đề xuất những ý tưởng, tìm tòi giải đáp khi giải quyết vấn đề; (3) Tổ chức cho học sinh học tập môn Toán trong môi trường có sự tương tác. Những biện pháp này không chỉ giúp học sinh sử dụng ngôn ngữ toán học chính xác hơn mà còn tạo điều kiện để các em rèn luyện tư duy và khả năng diễn đạt trong học tập.