Văn bản nghị luận trong SGK Ngữ văn 7 (2018) và định hướng dạy học đọc hiểu

Tóm tắt

Văn bản nghị luận là loại văn bản trong đó, người viết dùng những lí lẽ, dẫn chứng và những hiểu biết của mình để giảng giải, phân tích, đánh giá, nhận xét hay biện luận một vấn đề nào đó thuộc lĩnh vực tư tưởng, xã hội hay văn học, nhằm làm cho người đọc hiểu và tin vào vấn đề, tiến tới có những hành động theo vấn đề. Trong Chương trình Ngữ văn 2018, văn bản nghị luận được đưa vào giảng dạy từ lớp 6 với những văn bản nghị luận đơn giản. Đến lớp 7, học sinh tiếp tục được học văn bản nghị luận với những kiểu bài đa dạng hơn, phức tạp hơn. Việc hiểu rõ đặc điểm của kiểu văn bản này trong SGK Ngữ văn 7 sẽ giúp ích rất lớn cho giáo viên trong việc giảng dạy loại văn bản này. Với ý nghĩa đó, bài viết  tập trung chỉ ra những điểm giống và khác nhau về nội dung dạy học văn bản nghị luận trong SGK Ngữ văn 7 ở cả ba bộ sách Cánh diều, Chân trời sáng tạo, và Kết nối tri thức với cuộc sống. Từ đó, đề xuất các định hướng dạy học đọc hiểu phù hợp với đặc trưng thể loại của kiểu văn bản này. Bài viết sử dụng các phương pháp và thủ pháp sau: Phương pháp miêu tả, phương pháp phân tích và thủ pháp thống kê, phân loại.