Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Giới thiệu chung
    • Hội đồng biên tập
    • Các chính sách
    • Quy trình nhận bài, phản biện, biên tập và xuất bản
  • Số hiện tại
  • Đã xuất bản
  • Dành cho tác giả
    • Quy định, thể lệ gửi bài
    • Quyền tác giả và truy cập mở
    • Đạo đức xuất bản
    • Quy định về đạo văn
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước
Các điều khoản chỉ mục

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học đọc cho học sinh lớp 4,5 thông qua bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”

    Vũ Thị Thương, Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Cao Khánh Linh, Trần Thị Hạnh
    214
    06-04-2026
  • Một số vấn đề về quản lý giáo dục dân tộc trên địa bàn tỉnh Điện Biên hiện nay

    Nguyễn Xuân Thuận
    89
    05-06-2025
  • Cấu trúc và quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy môn vật lí

    Ngô Trọng Tuệ
    407
    24-03-2026
  • Nghiên cứu đề xuất các biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên năm thứ 4 ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chương trình phổ thông 2018

    Phan Thành Lễ, Lâm Thanh Minh1
    22
    26-03-2025
  • Giáo dục đạo đức công dân cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

    Phạm Thị Thuý Vân
    99
    05-06-2025
  • Các biện pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Lê Thị Ngọc Mai, Vũ Tuấn Anh
    37
    06-06-2025
  • Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Việt lớp 4 theo tiếp cận học thông qua chơi ở các trường tiểu học trên địa bàn Yên Lạc

    Lê Thị Lan Anh, Trần Thị Hồng Yến, Trịnh Thị Hồng Huế, Tạ Trường Khiêm
    3
    06-04-2026
  • Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Đinh Thị Thu Hương, Nguyễn Văn Mạnh
    3
    26-03-2025
  • Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện Thanh Hà - tỉnh Hải Dương

    Đỗ Thị Vy
    104
    01-06-2025
  • Chuyển đổi số trong dạy và học trung học phổ thông ở nước ta, thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Thị Huệ
    82
    06-04-2026
  • Tổng quan nghiên cứu vận dụng tư duy thiết kế trong dạy học theo mô hình giáo dục STEAM ở phổ thông

    Tạ Thanh Trung, Nguyễn Thanh Nga
    85
    01-06-2025
  • Quản lý tích hợp trò chơi dân gian vào các hoạt động giáo dục cho trẻ 5–6 tuổi tại các trường mầm non xã Phù Đổng, thành phố Hà Nội theo hướng phát huy tính tích cực

    Nguyễn Thị Thu Hà, Trần Thị Kim Yến
    75
    06-04-2026
  • Quan điểm của sinh viên khi sử dụng công cụ công nghệ để học tiếng Anh ngoài lớp học

    Nguyễn Thùy Linh, Trần Minh Thành
    133
    06-04-2026
  • Một số kinh nghiệm trong tổ chức và duy trì hoạt động ngoại khóa tiếng Anh tại Học viện Khoa học Quân sự

    Nguyễn Thu Hạnh
    100
    02-06-2025
  • Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng kỹ thuật nghề Oudomxay, nước Cộng hoà dân chủ Nhân dân Lào

    Bounkham Panyasak
    32
    24-03-2026
  • Thiết kế bài học trực tuyến – một kĩ năng cần bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm

    Bùi Ngọc Kính, Nguyễn Thị Liệu
    203
    12-04-2025
  • Phương pháp dạy học: từ truyền thống 3P đến kiểu “thả neo”

    Nguyễn Văn Thiện, Chu Quang Thắng
    166
    05-06-2025
  • Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở dựa vào quan hệ hợp tác giữa nhà trường và gia đình tại huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương

    Phạm Thị Thu Hiền
    29
    01-06-2025
  • Quản lý giáo dục kỹ năng sinh tồn cho trẻ 5 - 6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Sơn La

    Nguyễn Công Tâm, Kiều Thị Trang, Nguyễn Văn Thọ, Đinh Thị Hồng Thu
    24
    05-06-2025
  • Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi theo quy trình 5E: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Mầm non Thành Công

    Trần Nhật Hương, Đặng Út Phượng, Đinh Lan Anh, Nguyễn Thị Huế
    51
    21-05-2025
  • Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trung học trong dạy học chương trình môn Giáo dục công dân ở Việt Nam hiện nay

    Bùi Lan Hương
    85
    24-03-2026
  • Vận dụng một số mô hình tích hợp lịch sử toán trong dạy học môn toán lớp 8 ở Việt Nam

    Phạm Thị Diệu Thuỳ, Đỗ Duy Minh Hiếu, Lê Mỹ Hạnh, Vũ Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Ngọc
    373
    24-03-2026
  • Sử dụng mô hình m-learning trong dạy học vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên

    Nguyễn Thị Thanh Huyền
    147
    17-12-2025
  • Thực trạng và rào cản trong quản lý tài nguyên học liệu mở tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khu vực Tây Bắc Bộ

    Đỗ Thị Thanh Thủy, Bùi Văn Quân, Phan Trung Kiên
    203
    06-04-2026
  • Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Khoa học lớp 4 ở các trường tiểu học trên địa bàn Yên Lạc

    Lê Thị Lan Anh, Nguyễn Trung Kiên
    3
    24-03-2026
26 - 50 của 126 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

Liên kết website

Thông tin

  • Dành cho bạn đọc
  • Dành cho Tác giả
  • Dành cho Thủ thư
Keywords

Bạn đọc

Flag Counter

Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội 2: Chuyên san Khoa học Giáo dục

Số 32, Đường Nguyễn Văn Linh, Phường Xuân Hòa, Tp Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc

Số điện thoại: 02113.863.204;

Email: sjes@hpu2.edu.vn

  • Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems