Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng kỹ năng hợp tác của trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non tại Mỹ Tho

  Nguyễn Thị Xuân Anh

  3

  08-09-2026

• Kỹ năng ứng dụng CNTT trong tự học của sinh viên sư phạm Lịch sử Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2: thực trạng và biện pháp rèn luyện

  Đặng Thị Thùy Dung, Nguyễn Xuân Thanh, Vũ Quỳnh Ngọc, Nguyễn Văn Lợi

  129

  26-03-2025

• Thử nghiệm đánh giá HRQOL cho người cao tuổi Phúc Yên bằng phương pháp tiếp cận cách sắp xếp cuộc sống

  Lê Xuân Điệp, Trần Văn Tiên, Vũ Mạnh Trường, Nguyễn Thị Hồng Vân

  124

  05-06-2025

• Đào tạo trực tuyến ở trường đại học khu vực miền núi phía Bắc – thực trạng và biện pháp

  Cao Thị Thu Hoài, Hoàng Thị Trà Mi

  43

  17-12-2025

• Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Thái Nguyên

  Hoàng Hương Ly, Ngô Thị Thanh Huệ

  163

  17-12-2025

• Thực trạng và một số biện pháp quản lí giáo dục truyền thống văn hóa địa phương cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

  Nguyễn Đức Toàn, Dương Thị Bích Hạnh, Phạm Bạch Trang

  84

  26-03-2025

• Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề tại các trường mầm non công lập xã Phù Đổng, Hà Nội

  Nguyễn Thị Thanh Thảo, Trần Thị Kim Yến

  182

  06-04-2026

• Thực trạng vận dụng mô hình 5E trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển thành phần năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh ở trường trung học cơ sở

  Chu Văn Tiềm, Dương Thị Bích Phương

  102

  08-09-2026

• Một số chuyển đổi trong ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật lí phổ thông

  Ngô Trọng Tuệ, Nguyễn Thị Phương Lan, Nguyễn An Ly, Lương Thị Quỳnh Phượng

  248

  12-04-2025

• Sử dụng truyện cổ tích Grimm trong giáo dục đạo đức cho trẻ ở trường mầm non

  Cao Thị Thu Hoài, Hoàng Thị Trà Mi, Vũ Thị Kim Thương

  21

  06-06-2025

• Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên thông qua việc đổi mới phương pháp dạy học

  Nguyễn Thanh Huyền, Lê Thanh Huyền, Phạm Hải Anh

  58

  05-06-2025

• Sử dụng mô hình m-learning trong dạy học vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên

  Nguyễn Thị Thanh Huyền

  147

  17-12-2025

• Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá sinh viên trong dạy học các môn lý luận chính trị hiện nay

  Nguyễn Thị Hoài Thanh, Nguyễn Minh Đức

  62

  26-03-2025

• Quan điểm Hồ Chí Minh về điều kiện đổi mới, sáng tạo, phát triển khoa học, kỹ thuật, công nghệ và những gợi mở hiện nay

  Phạm Thị Thúy Vân

  76

  17-12-2025

• Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học số và phép tính

  Nguyễn Văn Đệ, Nguyễn Thị Lan, Triệu Thúy Giang, Nguyễn Thị Thanh Giang

  199

  24-03-2026

• Vận dụng mô hình quản lý chất lượng tổng thể vào hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trung tâm bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Trường Đại học Hùng Vương

  Đoàn Thị Khánh Hà

  37

  05-06-2025

• Thực trạng và rào cản trong quản lý tài nguyên học liệu mở tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khu vực Tây Bắc Bộ

  Đỗ Thị Thanh Thủy, Bùi Văn Quân, Phan Trung Kiên

  203

  06-04-2026

• Mối quan hệ giữa hoạt động khám phá khoa học với giáo dục kĩ năng tường thuật cho trẻ mầm non

  Kiều Anh

  31

  17-12-2025

• Khai thác công nghệ AI nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non

  Ngô Thanh Hương

  35

  08-09-2026

• Dạy học phần xác suất cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa tại Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên

  Lê Thị Huyền My

  151

  02-06-2025

• Quản lý trường mầm non theo hướng đáp ứng chuẩn quốc gia ở huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai

  Đặng Thị Ngọc Ánh

  3

  06-06-2025

• Thiết kế và sử dụng bảo tàng số hóa tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Chu Ngọc Quỳnh

  168

  05-06-2025

• Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học

  Đàm Thị Hòa, Nguyễn Ngọc Ngân

  115

  17-12-2025

• Phát triển năng lực tư duy - ngôn ngữ cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học nói và nghe

  Khuất Thị Lan, Ngô Quỳnh Diệp

  265

  24-03-2026

• Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra của cử nhân K42 ngành sư phạm mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

  Cao Thị Lan Hương

  179

  12-04-2025