Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Giới thiệu chung
    • Hội đồng biên tập
    • Các chính sách
    • Quy trình nhận bài, phản biện, biên tập và xuất bản
  • Số hiện tại
  • Đã xuất bản
  • Dành cho tác giả
    • Quy định, thể lệ gửi bài
    • Quyền tác giả và truy cập mở
    • Đạo đức xuất bản
    • Quy định về đạo văn
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước
Các điều khoản chỉ mục

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Đánh giá hiệu quả giảng dạy môn Toán cao cấp theo hình thức đào tạo kết hợp tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên

    Triệu Thị Mận
    199
    17-12-2025
  • Định hướng phát triển hoạt động câu lạc bộ thể dục Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Đỗ Đức Hùng, Nguyễn Thị Bích Ngọc
    92
    06-04-2026
  • Khám phá việc học tiếng Anh ngoài lớp học trong thời đại số: Góc nhìn từ sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại một trường đại học công lập ở Việt Nam

    Nguyễn Thị Hà Anh, Lại Khánh Linh
    110
    05-06-2025
  • Dạy học nội dung “ma trận và ứng dụng” theo hướng gắn với thực tế nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho sinh viên

    Khoa Thu Hoài
    153
    26-03-2025
  • Phương pháp giải toán tích phân hàm ẩn nhằm phát triển năng lực tư duy cho sinh viên khoa Toán, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Phạm Thanh Giang, Dương Thu Hương, Nguyễn Văn Mạnh, Trần Thị Thu
    82
    05-06-2025
  • Giáo dục đạo đức công dân cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh

    Phạm Thị Thuý Vân
    99
    05-06-2025
  • Thực trạng và giải pháp cải thiện kỹ năng nghe hiểu tiếng Trung Quốc cho sinh viên trình độ sơ cấp khoa tiếng Trung Quốc, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Trần Xuân Quyết, Phạm Thị Nghĩa Vân
    63
    17-12-2025
  • Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học đọc cho học sinh lớp 4,5 thông qua bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”

    Vũ Thị Thương, Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Cao Khánh Linh, Trần Thị Hạnh
    214
    06-04-2026
  • Tổ chức chủ đề trải nghiệm STEM theo mô hình dạy học kết hợp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở

    Nguyễn Thu Phương, Phạm Thảo Phương, Nguyễn Văn Đại
    218
    17-12-2025
  • Đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp về nguyên tố carbon - hoá học phổ thông

    Vũ Thị Thu Hoài, Phạm Thị Thanh
    115
    02-06-2025
  • Thực trạng về thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM ở trường phổ thông và nhu cầu bồi dưỡng giáo dục STEM cho giáo viên tại tỉnh Vĩnh Phúc

    Nguyễn Thị Minh Nguyệt, Đỗ Thị Tố Như1, Vũ Thị Thương
    36
    26-03-2025
  • Vận dụng một số mô hình tích hợp lịch sử toán trong dạy học môn toán lớp 8 ở Việt Nam

    Phạm Thị Diệu Thuỳ, Đỗ Duy Minh Hiếu, Lê Mỹ Hạnh, Vũ Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Ngọc
    373
    24-03-2026
  • Biện pháp phát triển năng lực thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông của sinh viên trong kỳ thực tập sư phạm

    Nguyễn Thị Vui
    35
    05-06-2025
  • Thực trạng nghiện internet trong sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Lê Thanh Hà
    3
    05-06-2025
  • Đề xuất xây dựng chủ đề STEM “Robot chở bóng” cho học sinh trung học phổ thông

    Nguyễn Ngọc Tuấn, Đào Thu Trang, Nguyễn Đức Thông, Trần Trung Hiếu, Lê Khắc Quynh, Trần Quang Huy
    237
    12-04-2025
  • Vận dụng kĩ thuật KWL trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 3, 4 - sách tiếng Việt (kết nối tri thức với cuộc sống)

    Vũ Thị Thương, Phạm Ngọc Diệp, Trần Ánh Ngọc
    248
    21-05-2025
  • Biện pháp phát triển năng lực đọc thẩm mĩ văn bản thơ cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Tuyết Minh, Chu Thị Hường
    154
    05-06-2025
  • Cấu trúc và quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy môn vật lí

    Ngô Trọng Tuệ
    407
    24-03-2026
  • Các biện pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Lê Thị Ngọc Mai, Vũ Tuấn Anh
    37
    06-06-2025
  • Ứng dụng trợ giảng ai vào mô hình lớp học đảo ngược trong đào tạo môn vẽ kỹ thuật cho sinh viên thiết kế đồ họa (Nghiên cứu tại Trường Đại học CMC)

    Nguyễn Đức Thuận
    369
    06-04-2026
  • Cở sở khoa học của các nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Trường ĐHSPHN2

    Lý Thanh Hiền
    22
    01-06-2025
  • Đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả mô phỏng PhET trong dạy học khoa học tự nhiên ở trung học cơ sở

    Nguyễn Thị Thuần, Phạm Ngọc Sơn
    181
    05-06-2025
  • Lựa chọn bài tập zumba giảm cân cho nữ sinh viên lứa tuổi 18 -20 thừa cân béo phì Trường ĐHSP Hà Nội 2

    Nguyễn Thu Thủy, Nguyễn Thị Thơm, Dương Thị Trang
    49
    06-06-2025
  • Công cụ đánh giá hứng thú học tập của học sinh trong dạy học hóa học sử dụng phim hoạt hình

    Nguyễn Văn Đại, Nguyễn Hồng Phúc, Nguyễn Thị Liên, Nguyễn Thị Hoài Thu
    270
    06-04-2026
  • Thực trạng và một số biện pháp quản lí giáo dục truyền thống văn hóa địa phương cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường trung học cơ sở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

    Nguyễn Đức Toàn, Dương Thị Bích Hạnh, Phạm Bạch Trang
    84
    26-03-2025
26 - 50 của 119 mục << < 1 2 3 4 5 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

Liên kết website

Thông tin

  • Dành cho bạn đọc
  • Dành cho Tác giả
  • Dành cho Thủ thư
Keywords

Bạn đọc

Flag Counter

Tạp chí Khoa học Trường ĐHSP Hà Nội 2: Chuyên san Khoa học Giáo dục

Số 32, Đường Nguyễn Văn Linh, Phường Xuân Hòa, Tp Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc

Số điện thoại: 02113.863.204;

Email: sjes@hpu2.edu.vn

  • Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems