Đề xuất xây dựng chủ đề STEM “Robot chở bóng” cho học sinh trung học phổ thông
Tóm tắt
Đề xuất định hướng, xây dựng và tổ chức chủ đề giáo dục STEM “Robot chở bóng” cho học sinh lớp 11 trải nghiệm. Học sinh vận dụng kiến thức đã học Vật lí lớp 10 về chuyển động thẳng đều, lớp 11 về nguồn điện, dòng điện không đổi, đặc trưng vật lí của âm và môn Tin học về cấu trúc rẽ nhành, cấu trúc lặp. Đồng thời, học sinh được giới thiệu, hướng dẫn cách tiếp cận, bổ sung kiến thức sơ lược về mạch điện tử điều khiển, điều khiển tín hiệu để tính toán, thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và vận hành Robot chở bóng dựa trên sơ đồ cấu tạo, nguyên lý làm việc, quy trình lắp đặt và vận hành do giáo viên tổ chức nửa cuối học kì 2, nhóm học sinh hoàn thiện sản phẩm theo phiên bản mới.
Tài liệu tham khảo
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình GD phổ thông tổng thể, Ban hành kèm theo thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Hà Nội.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình GD phổ thông môn Vật lí, Ban hành kèm theo thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Hà Nội.
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình GD phổ thông môn Tin học, Ban hành kèm theo thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018, Hà Nội.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên về xây dựng chủ đề GD STEM trong GD trung học, Hà Nội.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Tài liệu tập huấn xây dựng và thực hiện các chủ đề giáo dục STEM, Vụ Giáo dục Trung học, Chương trình phát triển giáo dục trung học 2.
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), Triển khai thực hiện GD STEM trong GD trung học. Công văn 3089/BGDĐT-GDTrH.
7. Nguyen, T. N. (2017), Design and organize STEM education topics for middle and high school students: HCMC University of Education.
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .
