Xây dựng học liệu điện tử sử dụng trong dạy học Chủ đề “Liên kết hóa học” - Hóa học 10
Tóm tắt
Xây dựng học liệu điện tử sử dụng trong dạy học nói chung và trong dạy học hóa học nói riêng đang là xu hướng được quan tâm tại nhiều quốc gia trên thế giới. Việc này nhằm mục đích cung cấp nguồn tư liệu dạy học cho giáo viên, đồng thời hỗ trợ quá trình tự học và phát triển năng lực cho HS. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất nguyên tắc, quy trình xây dựng học liệu điện tử, đồng thời ứng dụng quy trình đó để thiết kế học liệu cho chủ đề “Liên kết hóa học” trong chương trình Hóa học lớp 10. Kết quả khảo nghiệm cho thấy học liệu điện tử được thiết kế đã đảm bảo tính chính xác, khoa học, là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên hóa học
Tài liệu tham khảo
1. Fulton, K, Upside down and inside out: Flip your classroom to improve student learning, Learning & Leading with Technology, 39(8), 12–17. Retrieve from https://eric.ed.gov/?id=EJ982840, (2012)
2. Yun – Qi Bai và Jia – Wen Jiang, Meta-analysis of factors affecting the use of digital learning resources.
3. Ninh Thị Hạnh, Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học Lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, (2019).
4. Phạm Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Kiều Thanh và Nguyễn Minh Tân, Xây dựng và sử dụng bộ học liệu số trong dạy học mạch nội dung “sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” - khoa học tự nhiên 7, Tạp chí Giáo dục, 24 (6), (2024), Tr28 -34.
5. Trần Dương Quốc Hòa, Vai trò và hình thức sử dụng học liệu điện tử với tư cách là phương tiện dạy học, Tạp chí Giáo dục số 372, kỳ 2 – 12/2015, Tr20 – 22.
6. Nguyễn Thị Huệ, Quách Thùy Nga, Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử nhằm hỗ trợ HS học Toán ở tiểu học, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt kì 2 tháng 10,(2017), Tr 138-141.
7. Dương Thành Hân, Nghiên cứu sử dụng học liệu dạy và tự học trong môn lịch sử, Nhà Xuất Bản Giáo Dục, (2023).
8. Thái Hoài Minh, Phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm Hóa học của các trường đại học, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, (2018)
9. Trịnh Lê Hồng Phương, Xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy và học phần cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học – Chương trình trung học phổ thông, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, (2011).
10. Nguyễn Thị Thanh Huyền & PGS.TS Trần Trung Ninh, Thiết kế và sử dụng Website hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho HS trung học phổ thông, Tạp chí Giáo dục số 372, kỳ 2 – 12/2015, Tr 35 – 38.
11. Vũ Thị Trang, Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử trong dạy học phần chất và sự biến đổi chất – khoa học tự nhiên 7, Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (2023).
12. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Khoản 2 Điều 2 Thông tư 12/2016/TT-BGDĐT Quy định ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức đào tạo qua mạng.
13. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Hướng dẫn xây dựng học liệu số và khóa học trực tuyến trên ứng dụng nền tảng MOOCs. Quyết định 3784/QĐ-BGDĐT 2022 Hướng dẫn xây dựng học liệu số trên ứng dụng MOOCs (truy cập ngày 15/3/2025).
Tải xuống
Đã Xuất bản
Cách trích dẫn
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .
