Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5–6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm: cập nhật quan điểm và thực tiễn quốc tế

Tóm tắt

Giáo dục kỹ năng sống là một nội dung quan trọng trong chương trình giáo dục mầm non, góp phần hình thành nhân cách và phát triển toàn diện cho trẻ. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm mang tính thực tiễn, gắn với cuộc sống hằng ngày được xem là một phương pháp hiệu quả để hình thành và phát triển kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo, đặc biệt là nhóm tuổi 5 – 6. Bài báo này trình bày tổng quan các quan điểm mới về kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 5–6 tuổi, nhấn mạnh vai trò của hoạt động trải nghiệm trong việc phát triển kỹ năng sống ở trẻ mầm non. Thông qua việc phân tích các nghiên cứu quốc tế và các chương trình giáo dục kỹ năng sống hiện đại, bài viết đề xuất một số định hướng và khuyến nghị cho việc thiết kế và triển khai chương trình giáo dục kỹ năng sống phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ 5–6 tuổi.